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  • 短期ワークキャンプ
  • 農業,子ども,教育,文化活動
  • NICE-26Y-0914A
  • カンボジア
  • 2026/09/14(月)～2026/09/26(土)

CLC 8 (2613)

　①英語と基礎スキルを教え、生徒の言語能力と生活スキルの向上を支援。②創造的なカリキュラムやワークショップを企画・提供。③野菜栽培、石けん作り教室、教室改修等、実践的な活動に参加。④文化交流。知識や経験を共有しながら、現地の文化や伝統も学ぶ。このように地域に貢献しつつ、自らも貴重な経験を積む。

  • 定員：7人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境
  • NICE-26Y-0914D
  • カンボジア
  • 2026/09/14(月)～2026/09/26(土)

TFC 8 (2611)

　主なワークは、①舟で沖に出て、海沿いの森でマングローブの種集め。②宿泊施設で、集めた種を泥ポットに刺して苗床作り。③半年程かけて育った苗を、舟で沖に出て沿岸や小島に植林。森づくりのワン・サイクルを体験できる！④エコツーリズムの設備作り（例：観察所や歩道の建設や補修）や子ども教育も行うかも。

  • 定員：7人
  • 短期ワークキャンプ
  • 教育
  • 24SS-2609
  • カンボジア
  • 2026/09/14(月)～2026/09/26(土)

24 September School (24SS)

・英語およびライフスキルの指導：
　生徒に英語授業および基本的なライフスキル活動を提供し、コミュニケーション能力および自己成長を支える。
・学校施設の改修・図書室設置：
　教室の修理・塗装等の環境整備を行うとともに、コミュニティ図書室の構築・設置を支援し、学びの場の質を向上させる。
・文化交流およびレクリエーション活動の企画：
　スポーツ、ゲーム、クリエイティブワークショップ等を通じて、子どもたちが楽しみながら学び、異文化との交流を体験できる機会を創出する。
　ボランティアとして参加することで、時間・スキル・熱意をもって、子どもたち・学校・地域社会に対して長く記憶に残る変化をもたらす活動となる。

  • 定員：8人
  • 短期ワークキャンプ
  • 文化活動,教育
  • GEC-2611
  • カンボジア
  • 2026/09/14(月)～2026/09/26(土)

Global Education Center (GEC)

英語やコンピュータスキルの指導、イベント企画の支援、教室の改修や庭づくりを通じた学習環境の整備に携わる。さらに、芸術プログラムを支援し、生徒の自己表現と地域の教育・文化の発展に貢献する。

  • 定員：10人
  • 短期ワークキャンプ
  • 農業,子ども,教育,文化活動
  • NICE-26Y-0914B
  • カンボジア
  • 2026/09/14(月)～2026/09/21(月)

CLC 8B (2613)

　①英語と基礎スキルを教え、生徒の言語能力と生活スキルの向上を支援。②創造的なカリキュラムやワークショップを企画・提供。③野菜栽培、石けん作り教室、教室改修等、実践的な活動に参加。④文化交流。知識や経験を共有しながら、現地の文化や伝統も学ぶ。このように地域に貢献しつつ、自らも貴重な経験を積む。

  • 定員：7人
  • 超短期ワークキャンプ
  • 環境
  • NICE-26Y-0914F
  • カンボジア
  • 2026/09/21(月)～2026/09/26(土)

TFC 8C (2611)

　主なワークは、①舟で沖に出て、海沿いの森でマングローブの種集め。②宿泊施設で、集めた種を泥ポットに刺して苗床作り。③半年程かけて育った苗を、舟で沖に出て沿岸や小島に植林。森づくりのワン・サイクルを体験できる！④エコツーリズムの設備作り（例：観察所や歩道の建設や補修）や子ども教育も行うかも。

  • 定員：7人
  • 超短期ワークキャンプ
  • 農業,子ども,教育,文化活動
  • NICE-26Y-0914C
  • カンボジア
  • 2026/09/21(月)～2026/09/26(土)

CLC 8C (2613)

　①英語と基礎スキルを教え、生徒の言語能力と生活スキルの向上を支援。②創造的なカリキュラムやワークショップを企画・提供。③野菜栽培、石けん作り教室、教室改修等、実践的な活動に参加。④文化交流。知識や経験を共有しながら、現地の文化や伝統も学ぶ。このように地域に貢献しつつ、自らも貴重な経験を積む。

  • 定員：7人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境
  • TFC2612
  • カンボジア
  • 2026/10/05(月)～2026/10/17(土)

Trapaing Sangke Fishing Community (TFC)

マングローブ植林やエコツーリズムの支援を通じて環境保護に貢献。さらに、子どもたちへの教育活動や文化交流を行い、地域の発展と異文化理解を促進する。

  • 定員：12人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境
  • CLC2614
  • カンボジア
  • 2026/10/05(月)～2026/10/17(土)

CYA - Learning Center (CLC)

英語やライフスキルの指導、カリキュラムの開発、農業や教室改修などの実践活動に参加。さらに、文化交流を通じて相互理解を深める。

  • 定員：10人
  • 短期ワークキャンプ
  • 文化活動,教育
  • GEC-2612
  • カンボジア
  • 2026/10/05(月)～2026/10/17(土)

Global Education Center (GEC)

英語やコンピュータスキルの指導、イベント企画の支援、教室の改修や庭づくりを通じた学習環境の整備に携わる。さらに、芸術プログラムを支援し、生徒の自己表現と地域の教育・文化の発展に貢献する。

  • 定員：10人
  • 短期ワークキャンプ
  • 農業,教育
  • NLS-2608
  • カンボジア
  • 2026/10/12(月)～2026/10/24(土)

New Life School (NLS)

・英語および創造的クラスの指導：
　英語レッスンやアート活動を行い、生徒の言語力と創造性を高める。双方向型の授業を中心に、楽しみながら学ぶ環境をつくる。
・創作ワークショップ・文化交流活動の企画運営：
　音楽、アート、文化紹介などの活動を通じて、子どもたちが自由に表現し、異文化を理解する機会を提供する。
・教育的スタディツアーの実施：
　博物館や歴史的遺産への見学を企画・同行し、特に農村地域の子どもたちにカンボジアの歴史や文化を体験する機会を与える。

  • 定員：10人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境
  • CLC2615
  • カンボジア
  • 2026/11/16(月)～2026/11/28(土)

CYA - Learning Center (CLC)

英語やライフスキルの指導、カリキュラムの開発、農業や教室改修などの実践活動に参加。さらに、文化交流を通じて相互理解を深める。

  • 定員：10人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境
  • CLC2616
  • カンボジア
  • 2026/12/14(月)～2026/12/26(土)

CYA - Learning Center (CLC)

英語やライフスキルの指導、カリキュラムの開発、農業や教室改修などの実践活動に参加。さらに、文化交流を通じて相互理解を深める。

  • 定員：10人
  • 中長期ボランティア
  • 事務(NGOインターンなど)
  • CYA/LMTV01
  • カンボジア

Cambodian Youth Action　　現地NGOでメディア管理やプログラム企画

・ポスターの作成、CYAニュースレターの発行、CYAのウェブサイトの管理・更新、プロモーションビデオの作成などを通して、カンボジアの若者や世界中の人々にCYAのプログラムを広める。
・青少年育成、子どもたちの教育、地域開発、環境問題など、さまざまなプログラムやプロジェクトを企画。ボランティアは自分のプロジェクトを立ち上げ、チームと協力してそれを実現し、目標を達成する機会がある。
・企画書の作成や資金集め、プロジェクトを支援するための資金調達（知識がない場合は、学ぶためのサポートがある）。
・CYAを代表して地元や地域の様々な会合やワークショップに参加

  • 定員：5人
  • 中長期ボランティア
  • 農業,子ども,教育
  • CYA/LMTV02
  • カンボジア

CYA Learning Center (CLC)　英語教育・農業・住民の生活支援

1. 教育と指導：CLCの学生を対象に、英語とノンフォーマル教育のクラスを実施。生徒の学力向上をサポートするため、インタラクティブで魅力的なカリキュラムの作成をサポート。
2. プログラム開発：CLCプロジェクトマネージャーと協力し、生徒の学習機会を高める革新的なプログラムを開発・実施。
3. 野菜栽培：CLCスタッフや他のボランティアと共に菜園を耕し、維持し、持続可能な実践と健康的な生活を促進。
4. ワークショップとスキルトレーニング： Tシャツプリントのワークショップや石鹸作りのワークショップを企画・指導し、地域住民に貴重なスキルと経済的機会を提供。

  • 定員：4人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,子ども,教育,文化活動
  • CYA/LMTV04
  • カンボジア

Development for Cambodian Children　子どもたちとサッカーやデジタルスキル指導

1. 教育の発展
・英語を教え、生徒の語学力を高めることで、学業やキャリアの機会に備えてもらう
・基礎的なコンピューターリテラシーやコーディングの授業を行い、将来に必要なデジタルスキルを身につけさせる。
・教育の質を向上させるため、魅力的なカリキュラムの企画・実施を支援
2. 地域との関わり
・生活環境の改善や社会的つながりを促進する取り組み主導
・青少年を鼓舞し、力を与えるために、ライフスキル・リーダーシップ・自己啓発に関するワークショップ開催
3. スポーツ・レクリエーション活動
・地域密着型のサッカーやその他のスポーツイベントを企画・参加し、チームワーク、自信、身体的健康を育む
・スポーツを通じて、包摂性、規律、地域精神といった価値観を広める
4. 環境意識の向上
・持続可能性や自然保護を目的とした地域主導の環境プロジェクトを支援
・子どもや家族に環境保護や良い実践例について教えるキャンペーンやワークショップ主導
5. 青年リーダー育成・メンタリング
・地域の若者と共に活動し、リーダーシップスキルを育て、地域づくりに積極的に関わる力を与える

  • 定員：6人
  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,文化活動
  • CYA/LMTV03
  • カンボジア

Global Education Center　PC指導や図書館の管理。英語や音楽の授業

1.英語およびその他の言語の指導：生徒のレベルやニーズに合わせた英語の授業を企画・実施。場合によっては、その他の言語指導も
2.コンピューターおよび図書館のクラス運営：コンピューターの基礎やソフトウェアの使い方など、必要なデジタルスキル指導。図書館の管理を手伝い、生徒たちの読書や調べ学習を促進
3.美術・音楽の指導：創造的な美術や音楽の授業を行い、生徒の才能を引き出します。さらに、作品展示や発表会を企画し、生徒の成果を披露する機会を作る
4.資金調達イベントの企画運営：イベントやオンラインキャンペーンを含む資金調達活動の企画・実施において重要な役割を果たし、センターのプログラムの継続や拡大を支援

  • 定員：6人
  • 短期ワークキャンプ
  • 農業,子ども,その他の福祉,文化活動
  • GV4GF-AP01
  • スリランカ
  • 2026/05/19(火)～2026/05/28(木)

Bloom for life　家族経営の有機農業を補佐。様々な地域交流

農業を生計の基盤としている家族と協力して活動。田植えの時期に、彼らの農作業の準備や作業に一緒に参加。4日間の農作業のあと、村の青年グループ、女性グループのメンバー、そして地元の学校を訪問する。これらの訪問で、ボランティアが自分たちの生活、家族、自国についての話を共有し、地域の人々が異なる文化や価値観を学ぶ機会を提供できる。地域の人々の視野を広げるだけでなく、自らの人生における新しい可能性を思い描くきっかけにもなるだろう。
地域社会と交流しながら、現地の文化に浸り、田舎暮らしの本物のリズムを心ゆくまで味わえる。

  • 定員：8人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境,農業,子ども,その他の福祉,文化活動
  • GV4GF-HG03
  • スリランカ
  • 2026/06/02(火)～2026/06/11(木)

Life in village　村を象から守る柵整備や苗床の管理

最初の4日間は、村を象から守るために設けられた防護フェンスの維持管理作業や、苗木農園の維持管理の補助。次の3日間は、村内を巡って地域の人々と交流し、プロジェクトの次の段階に取り組む。この期間中には、家庭訪問、青年・子ども会のメンバーとの交流や活動見学、女性グループや農民グループの訪問、村の幼稚園や寺院の訪問などを予定。
まとめると、活動内容は以下の通り：
1.防護フェンスの維持管理を支援
2.苗木農園の維持管理
3.村人や若者との文化交流プログラム
4.子どもたちとの交流活動
5.自助グループ・メンバーの活動を支援・参加

水田地帯、新しい集落、農村地域。スリランカの第二王国。地域社会との交流を通じて、彼らの生活や仕事のあり方、日々直面する課題への向き合い方、そしてそれらをどのように乗り越えて生きているのかを理解する。

  • 定員：8人
  • 短期ワークキャンプ
  • 子ども,教育,その他の福祉,文化活動
  • GV4GF-NP04
  • スリランカ
  • 2026/08/07(金)～2026/08/16(日)

Little light-Big dreams 　児童養護施設で余暇活動。様々な地域交流

プロジェクトは二部構成。最初の4日間は、児童養護施設を訪問。子どもたちと一緒に活動を企画し、実施する。次の3日間は、村々を巡りながら、女性グループや自助グループのメンバー、幼稚園の子どもたち、若者などと交流。この期間中、ボランティアは家族や村の若者、地域組織のメンバーと物語や文化を共有し、日常の活動を手伝う。彼らの日常的な作業を手伝う。最終日の午前中には、村の幼稚園、寺院、教会、またはヒンドゥー教のコーヴィル（Kovil／寺院）を訪問する。

地元コミュニティであるシンハラ人とタミル人（約200年前にスリランカへ移住してきた人々）と共に活動し、交流。丘陵地帯の豊かな自然環境の中で、農村の生活や生計手段、地域の文化を体験しながら、地域の人々と協力して取り組む。

  • 定員：8人

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