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  • 超短期ワークキャンプ
  • 農業,子ども,教育,文化活動
  • NICE-25Y-1226A
  • カンボジア
  • 2025/12/26(金)～2025/12/30(火)

CLC 8

　3日間のワークのうち、土日は放課後教室に通う子ども達や家族、地域住民に、日本の文化を伝えるイベントを企画。日本のお祭りや、運動会、日本食等、内容はみんなで企画する！月曜午前は野菜栽培・石けん作り教室・教室改修等、いずれかの実践的な活動、午後は放課後教室で英語と基礎スキルを教え、生徒の言語能力と生活スキルの向上を支援する予定。

  • 定員：15人
  • 超短期ワークキャンプ
  • 農業,教育
  • NICE-25Y-1226B
  • タイ
  • 2025/12/26(金)～2025/12/30(火)

Koh Sukorn

　主に手作業で稲やスイカを収穫。稲は8月末-9月に再び植えられ、最初の2ヶ月間は雨季のため田が水に浸る。11-12月は乾季の始まりで収穫期を迎え、農家が稲穂の上部、米粒がある部分を刈り取るのを手伝う。畑は非常に暑いため、日差しから身を守る必要がある。週末に文化交流プログラムや子ども向けの活動も予定。

  • 定員：14人
  • 超短期ワークキャンプ
  • 開発,子ども,教育,文化活動
  • NICE-25Y-1226C
  • フィリピン
  • 2025/12/26(金)～2025/12/30(火)

Barili 2

①　Pangpangの子ども達に日本文化を紹介する「Japanese Night」の企画・準備・運営。
②　Pangpangの女性グループ支援（農業手伝い等）。
③　フィリピンスタイルのクリスマスを村の人達と交流しながら、お祝いする。
　その他、地域のニーズに応じた作業を行う。GIEDはがっつりワークよりも交流中心のプログラムになることが多い。

  • 定員：10人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境,文化活動,学習ワークキャンプ
  • SEEDS 085.
  • アイスランド
  • 2025/12/27(土)～2026/01/05(月)

Environment & Photography - New Years'　街を探索し写真や環境を学ぶ＆オーロラ撮影

学びや共有、実践的な活動、アイスランドやその文化を知ること、楽しむこと、都市や観光地、そして素晴らしい自然を探検することを組み合わせたプログラム。参加者は、自国の環境問題について共有する準備をし、活動や観光中に最大1.5時間程度の中距離の徒歩を伴う屋外活動に対応できるようにしておくこと。このプロジェクトは、学び・共有を重視したキャンプであり、一般的なワークキャンプとは異なる。地域社会への影響よりも、個人の学習プロセスを重視しており、ボランティア作業の割合は比較的少なめ。環境保全に関する地域のプロジェクト訪問―清掃活動、地域の動植物に関する展示、またはアイスランド文化の博物館の見学など、実践的な活動やガイド付き遠足など。写真に関する理論を実際に市内での撮影を通して実践。キャンプの最後には、各参加者のベストショットが選ばれ、SEEDSのSNS上でオンライン展示される。※これらの活動の一部は、天候や協力団体の都合により実施が左右される場合がある。
レイキャビク市内またはその近郊で、夜間撮影とオーロラ観察のワークショップを開催。オーロラは太陽活動や気象条件に左右される自然現象のため、必ず見られるとは限らない。

  • 定員：12人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境,農業,文化活動
  • VTWC25-12
  • 香港
  • 2025/12/29(月)～2026/01/05(月)

Bloom Beyond Coffee: Reviving Villages　コーヒー農業やモザイクタイル制作

●コーヒー豆農業 & 遊歩道修復: 軽い農作業、雑草の除去、遊歩道の維持を通じて、地域のコーヒー畑を支援。
●コーヒーカルチャーツアー & ビレッジ・モザイク制作: 村のコーヒー畑で自分の経験や文化を共有した後、地元の人々と協力し、村の共有された記憶をとらえたモザイクタイル作品インスタレーションを共同で制作。
●ミニ・ボランタリーツアー: 地元の人々と共にガイドツアーを共同で主導。ボランティア活動を通じて持続可能な村の暮らしへの体験的な洞察を提供する。
●サンライズ・エコハイク: 沙頭角（Sha Tau Kok）の丘へ早朝ハイキング。自然とつながりながら、持続可能性と農村の変革について考える。
●ファーム・トゥ・グラス文化の夜: ハーブを摘み、星空の下で自分のカクテルを作る！国際的な仲間や地元の人々と食べ物・飲み物・文化を分かち合う。

  • 中長期ボランティア
  • 環境,建築,子ども
  • WECO2026-MTV1
  • コロンビア
  • 2026/01/01(木)～2026/12/31(木)

Volunteer in a Cloud Forest

This natural park is a natural reserve that has two lines of volunteering, the first is focused on conservation and its activities are aimed at caring for and protecting the environment, and the second aims at education with children, an alternative school and learning community in the heart of the reserve. As a volunteer you can work in the line that you like the most, having the possibility of working in both lines if you wish. The activities carried out in volunteering are the following:

1. Accompany and assist investigations carried out in the reserve
2. Maintenance of different spots, such as the small lake “laguna”, forest nursery, organic gardens, trails and infrastructure
3. Environmental education
4. Waste and compost management
5. Support in reforestation-restoration work (planting days)
6. Accompany the local, learning community´s activities (accompany walks with the children, starting new projects, accompany learning processes, play...)
7. Language classes with the children (according to the language(s) the volunteer knows)
8. Suggest, develop and carry out new initiatives and projects
9. Other activities according to the skills and abilities of the volunteer and according to the needs of the natural park and community living there

Working with the children in the park requires a high level of commitment and empathy. We are not looking for teachers, we are looking for people who understand that children are responsible for their learning process, and who want to accompany them in their explorations and self-directed learning.

  • 定員：2人
  • 短期ワークキャンプ
  • 教育
  • DCC-2601
  • カンボジア
  • 2026/01/05(月)～2026/01/16(金)

Development for Cambodian Children (DCC)

英語やコンピュータスキルの指導を通じた教育支援、環境保護活動、地域開発プロジェクトへの協力、スポーツ指導を通じた青少年の育成を行う。

  • 定員：6人
  • 短期ワークキャンプ
  • 文化活動,教育
  • ACTP-2601
  • カンボジア
  • 2026/01/05(月)～2026/01/17(土)

Angkor Thom Community Tourism Project (ACTP)

伝統工芸の振興、幼稚園での教育支援、エコツーリズムの推進、文化交流の企画を通じ、地域の発展と持続可能な社会づくりに貢献する。

  • 定員：8人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境
  • VIVE25.26.01
  • メキシコ
  • 2026/01/07(水)～2026/01/19(月)

Sea Turtles Conservation IX

ボランティアは8月と9月の間、時期に応じて昼または夜間（20:00～08:00）に作業します。上陸するウミガメの数に応じて、2つのチームに分かれて交代で作業し、一晩働いたら次の晩は休息するという体制を取ることがあります。週末は休養のために空けてあります。主な活動内容は以下の通りです：1. 成体のウミガメを見つけて卵を採取する 2. 卵を「ビベロ」と呼ばれる保護された場所に移す 3. 生まれたばかりの子ガメを海に放す 4. 夜間に浜辺をパトロールする 5. 地域の重要なウミガメ保護キャンプの一部修復作業。なお、天候やウミガメの状態によりスケジュールが変更される可能性があるほか、1月・2月にはウミガメの活動が少ない場合、ワニの保護活動に携わる可能性もあります。作業スケジュールについては、コーディネーターまたはキャンプレーダーからの指示があります。

  • 定員：8人
  • 超短期ワークキャンプ
  • 農業,開発,文化活動
  • NICE-26V-0108A
  • 日本
  • 2026/01/08(木)～2026/01/13(火)

大井1

①すだち産地を再生における農作業サポート
②外国人お遍路さんの為の町内各所に英語案内書きなどの活動サポート
③空き家掃除、家具搬出、放置山林杉檜枝打ち・海川プラごみ拾い
④アサギマダラ飛来地整備・ホタル飛来地整備
⑤地域の数少ない子ども達と定期的に国際交流する

  • 定員：15人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,農業,開発,子ども,教育,障がい者,高齢者福祉,文化活動,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-25i-O5
  • 日本
  • 2026/01/10(土)～2026/03/22(日)

グローカル・長期インターン　富田林　2025年度第5期生

　本人の興味・持ち味と、団体のニーズ・プランをすり合わせながら決める。例えば、
１）広報：国内外のワークキャンプを動画（できる人は作成も！）・SNS・マスメディアで発信。
２）運営：国内外のワークキャンプリーダーとして、受入団体・NICE事務局と準備・運営・報告。
３）企画：富田林市周辺や全国・世界で新しい活動（週末ワークキャンプ等）を発案・開拓し、準備・運営・報告。
４）資金：クラウドファンディングや寄付の獲得、助成金の申請をして地域活動を行う拠点である施設の改修に活用する。
５）地域：地域の竹林整備や近所のお年寄りや子育て親子の集まる場作りをする。
６）受入：事務局でボランティアやリーダーの研修、国際会議等を受け入れる際、サポートする。

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,農業,開発,子ども,教育,障がい者,高齢者福祉,文化活動,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-25i-Y5
  • 日本
  • 2026/01/10(土)～2026/03/22(日)

グローカル・長期インターン　横浜　2025年度第5期生

　本人の興味・持ち味と、団体のニーズ・プランをすり合わせながら決める。例えば、
１）広報：国内外のワークキャンプを動画（できる人は作成も！）・SNS・マスメディアで発信。
２）運営：国内外のワークキャンプリーダーとして、受入団体・NICE事務局と準備・運営・報告。
３）企画：事務局のある戸塚周辺や全国・世界で新しい活動を発案・開拓し、準備・運営・報告。
４）翻訳：世界中のワークキャンプ情報を和訳し、専従職員のチェック後、データベースに入れる。
５）調査：参加者のレポート等を集計・分析して、地域・社会や本人にとっての成果をまとめる。
６）資金：寄付を募ったり、助成金を申請して、ファンド・レイジングの実績・スキルを磨く。
７）地域：庭で野菜を育て、果物の加工品を作り、住民や会員に開いたカフェ・バーを運営する。
８）受入：事務局でボランティアやリーダーの研修、国際会議等を受け入れる際、サポートする。

  • 定員：1人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,子ども,障がい者,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-25i-T5
  • 日本
  • 2026/01/10(土)～2026/03/22(日)

グローカル・長期インターン　徳島　2025年度第5期生

1)花植え・土作り・花壇への水やり・草抜き・花壇とその周辺のゴミ拾いなど、ロードサイドの花壇の管理作業をサポートしていく。
2)小学校や幼稚園で児童と一緒に遊んだり、語学勉強を手伝ったり、ゲームをしたりする。交流にあたっての準備（児童への教材、遊びやゲーム内容の検討）も行う。
3)他に、びざん大学が企画している様々なイベントの運営サポート。川掃除や商店街でのイベントに参加など地域イベントに積極的に参加していく。

  • 定員：1人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境,修復,その他の福祉
  • NICE-26Y-0111A
  • フランス
  • 2026/01/11(日)～2026/01/17(土)

Beaumotte 1

　センターの日常業務と生活に参加。1日約7時間、16:30頃まで主に野外で施設の改修（石積み、大工仕事等）や環境活動（園芸等）。時々室内でも作業。近年のワークキャンプでは庭に鶏小屋を建て、施設の部屋を塗り直した。午前と昼食に休憩。2-3名が交代で台所で食事を準備。朝食後、全員で30分間家を掃除する。

  • 定員：12人
  • 短期ワークキャンプ
  • 文化活動,教育
  • GEC-2601
  • カンボジア
  • 2026/01/11(日)～2026/01/22(木)

Global Education Center (GEC)

英語やコンピュータスキルの指導、イベント企画の支援、教室の改修や庭づくりを通じた学習環境の整備に携わる。さらに、芸術プログラムを支援し、生徒の自己表現と地域の教育・文化の発展に貢献する。

  • 定員：10人
  • 中長期ボランティア
  • 農業,開発,子ども,教育,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-26Z-0111A
  • タイ
  • 2026/01/11(日)～2026/03/21(土)

AVS 2026 - Thailand DALAA

　●オフィスでのインターン：到着後研修やボランティア活動の補佐、参加推進の広報。
　●ワークキャンプの運営補佐：田舎の小さな小学校で子ども達へ英語教育や生徒達との遠足

  • 定員：1人
  • 中長期ボランティア
  • 農業,開発,子ども,教育,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-26Z-0111B
  • ネパール
  • 2026/01/11(日)～2026/03/21(土)

AVS 2026 - Nepal VIN

　●オフィスでのインターン（こっちが主）：職員と連携しながら、以下のいずれか。現地を訪問して情報収集し、新たな支援者やボランティアの獲得への寄与を期待。事業報告書、成功事例、会報の作成。SNS記事作成、キャンペーン、市場調査の補助。助成金を探り、提案書を作成。
　●ワークキャンプの運営補佐：子ども冬キャンプの運営補佐（https://www.nice1.gr.jp/seminar_detail_new/id=26436）、子ども達と芸術・手芸（https://www.nice1.gr.jp/seminar_detail_new/id=26437）。他の活動になる可能性もあり。

  • 定員：1人
  • 短期ワークキャンプ
  • 子ども
  • DJ-2506
  • インドネシア
  • 2026/01/12(月)～2026/01/23(金)

West Bali ２

・英会話の実践サポート（生徒や教師とペアになり会話練習）
・文化・国紹介プレゼンテーション（教室で実施）
・伝統舞踊・音楽の学習・指導
・スポーツ活動（子どもたちとの交流）
・文化交流イベントの企画・実施
・学校施設の軽微な修繕作業
・放課後活動（スポーツ、アート、音楽、伝統舞踊など）
作業時間：08:00 ? 15:00（1日約6～7時間）

  • 定員：5人
  • 短期ワークキャンプ
  • 環境
  • DJ-2507
  • インドネシア
  • 2026/01/12(月)～2026/01/23(金)

Elephant Conservation 2

ゾウの世話（地元の調教師とペアになり、水浴び・シャワー、餌やり、放牧
健康チェック

  • 定員：10人
  • 短期ワークキャンプ
  • 考古学,修復
  • DJ-2505
  • インドネシア
  • 2026/01/12(月)～2026/01/23(金)

World Heritage 2

・寺院の修復作業（事前に1日オリエンテーションを実施）
　修復方法や寺院の歴史を学び、実践的な知識を習得
・地元学校での教育活動
　生徒に遺産保護の重要性を啓発
・文化交流・学生向けコンテストの企画
　地域・観光客向けの啓発キャンペーン
・Prambanan寺院群の世界遺産保護についての意識向上活動

  • 定員：10人

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