国際ボランティアNGO -NICE（ナイス）で行く国際ワークキャンプ一覧

短期ワークキャンプ
開発,その他の福祉,文化活動
GV4GF-NP02
スリランカ
2026/03/10(火)～2026/03/19(木)

Livelihoods Rising　2-3世帯の収入創出活動を補佐。様々な地域交流

プロジェクトは二部構成。最初の4日間は、村で選ばれた2～3世帯を対象に、家庭レベルの小規模な収入創出活動を支援。次の3日間は、村々を回りながら、女性グループや自助グループのメンバー、幼稚園の子どもたち、若者などと交流する。この期間中、ボランティアは家族や若者、地域組織のメンバーたちと物語や文化を共有し、彼らの日常的な作業を手伝う。最終日の午前中には、村の幼稚園、寺院、教会、またはヒンドゥー教のコーヴィル（Kovil／寺院）を訪問する。

地元コミュニティであるシンハラ人とタミル人（約200年前にスリランカへ移住してきた人々）と共に活動し、交流。丘陵地帯の豊かな自然環境の中で、農村の生活や生計手段、地域の文化を体験しながら、地域の人々と協力して取り組む。

定員：8人

超短期ワークキャンプ
農業,開発,文化活動
NICE-26V-0312A
日本
2026/03/12(木)～2026/03/17(火)

大井10

①縮小するすだち産地維持のため、苗を植え付ける作業
②すだち収穫最盛期の収穫出荷支援
③地域の数少ない子ども達と定期的に国際交流する
④空き家掃除、家具搬出、放置山林杉檜枝打ち・海川プラごみ拾い

定員：15人

短期ワークキャンプ
環境,修復,その他の福祉
NICE-26Y-0315i
フランス
2026/03/15(日)～2026/03/21(土)

Beaumotte 3B

　センターの日常業務と生活に参加。1日約7時間、16:30頃まで主に野外で施設の改修（石積み、大工仕事等）や環境活動（園芸等）。時々室内でも作業。近年のワークキャンプでは庭に鶏小屋を建て、施設の部屋を塗り直した。午前と昼食に休憩。2-3名が交代で台所で食事を準備。朝食後、全員で30分間家を掃除する。人数が多い場合はワークショップを開催（例：庭用の木製小屋建設）。

定員：3人

短期ワークキャンプ
環境,修復,その他の福祉
NICE-26Y-0315H
フランス
2026/03/15(日)～2026/03/28(土)

Beaumotte 3

　センターの日常業務と生活に参加。1日約7時間、16:30頃まで主に野外で施設の改修（石積み、大工仕事等）や環境活動（園芸等）。時々室内でも作業。近年のワークキャンプでは庭に鶏小屋を建て、施設の部屋を塗り直した。午前と昼食に休憩。2-3名が交代で台所で食事を準備。朝食後、全員で30分間家を掃除する。人数が多い場合はワークショップを開催（例：庭用の木製小屋建設）。

定員：9人

短期ワークキャンプ
子ども,教育
DaLaa 6903
タイ
2026/03/15(日)～2026/03/28(土)

Voluntary Service Community (VSC) 1

子どもたちのために、英語学習を取り入れた遊びや創作活動を企画・実施する。内容はゲーム、アート、劇、スポーツ、料理など自由で、子どもたちの年齢やレベルに応じてグループを分けて行う。午前は子ども向け活動（9:00?12:00）、午後はミーティングや翌日の準備、またボランティア同士でのワークショップやディスカッション、園芸や工作などを行う。
また、日常的な共同作業（清掃、調理、買い出し、片付け、修繕など）も活動の一部として参加者全員で協力して行う。活動全体を通して、「本物の関わり・責任・包摂」を大切にした安全で調和のある環境づくりを目指す。

短期ワークキャンプ
農業,建築,開発,子ども,その他の福祉
NICE-26Y-0315F
ベトナム
2026/03/15(日)～2026/03/28(土)

Buoc 1

　小グループに分かれながら、①子ども向けの活動（ゲーム、音楽、絵画、スポーツ等）や村人との交流イベントの企画・運営、②田畑での農作業、③村人の暮らしに役立つ家屋建設の手伝い等。天候や現地の状況によって変更に柔軟に対応できることが必要！宿泊施設から作業場所へは基本的に徒歩で移動。

定員：10人

短期ワークキャンプ
農業,建築,開発,子ども,その他の福祉
NICE-26Y-0315G
ベトナム
2026/03/15(日)～2026/03/21(土)

Buoc 1B

　小グループに分かれながら、①子ども向けの活動（ゲーム、音楽、絵画、スポーツ等）や村人との交流イベントの企画・運営、②田畑での農作業、③村人の暮らしに役立つ家屋建設の手伝い等。天候や現地の状況によって変更に柔軟に対応できることが必要！宿泊施設から作業場所へは基本的に徒歩で移動。

定員：5人

短期ワークキャンプ
高齢者福祉
NICE-26Y-0315A
マレーシア
2026/03/15(日)～2026/03/21(土)

Golden Age 7

　芸術、手芸、園芸、読み聞かせ、音楽、運動等、お年寄り達の様々な余暇活動のお手伝い。介護職員を手伝って、調理や洗濯・掃除をしたり、天気が良ければ夕方の散歩に付き添うこともあり。お年寄りが幸せな時間を過ごせるようにすることが主目的。室内での活動が中心だが、ハーブや野菜の庭園を作る可能性もあり。

定員：4人

短期ワークキャンプ
建築,開発,子ども,教育,文化活動
NICE-26Y-0315C
ラオス
2026/03/15(日)～2026/03/23(月)

Vang Vieng 2B

　①青少年センターでの建設作業。②PYCが行う放課後の英語教育を補佐し、伝統ダンス教室に参加。③PYCが行う各種クラブ活動に参加し、村の青少年と交流。④植樹・花壇整備等、ちょっとした庭仕事も

定員：6人

短期ワークキャンプ
建築,開発,子ども,教育,文化活動
NICE-26Y-0315B
ラオス
2026/03/15(日)～2026/03/28(土)

Vang Vieng 2

　①青少年センターでの建設作業。②PYCが行う放課後の英語教育を補佐し、伝統ダンス教室に参加。③PYCが行う各種クラブ活動に参加し、村の青少年と交流。④植樹・花壇整備等、ちょっとした庭仕事も

定員：6人

短期ワークキャンプ
子ども,教育,文化活動
NICE-26Y-0308D
スペイン
2026/03/16(月)～2026/03/23(月)

Big in Japan 2C

　学校、住宅施設、様々なコミュニティスペースで、伝統芸能や料理、言語等を用いた日本文化紹介のワークショップを企画・運営する。活発な双方向の交流を通して、日本語の基本的なフレーズから楽しく学ぶ。日本人も地元の文化を体験する。2023年秋の洪水被災地で養蜂場の再建等、必要な作業を行う可能性もあり。

定員：3人

短期ワークキャンプ
環境,農業,開発,その他の福祉,文化活動,学習ワークキャンプ
RC-04-26
インド
2026/03/16(月)～2026/03/25(水)

Tibetan Culture & Social Development 教育・女性・自然管理・有機農業等

プロジェクト前半は、農村にあるRUCHI本部にて、典型的な山村の文化やライフスタイルを体験。同時に、非正規教育（NFE）：教育機会が限られた子どもたちへの支援、女性のエンパワーメント、自然資源管理（特に淡水資源の保全）、有機農業の推進など、RUCHIが現在行っている活動に参加する。また個人の学びを深めるために、歴史的・文化的に重要な場所を訪問

プロジェクト後半の3日間は、観光地であり、チベット亡命政府の事務局でもあるダラムシャーラ(Dharamshala)のマクラウドガンジ(Mcloedganj)に滞在。ここでは、チベット寺院、僧院、博物館、学校などを訪問し、チベット僧との語学交流クラスに参加する。地域の清掃活動などを行う可能性も。後半は比較的リラックスしたスケジュールで、観光と文化の共有に重点を置いて活動

定員：10人

短期ワークキャンプ
農業,子ども,教育,文化活動
NICE-26Y-0316A
カンボジア
2026/03/16(月)～2026/03/28(土)

CLC 4 (2604)

　①英語と基礎スキルを教え、生徒の言語能力と生活スキルの向上を支援。②創造的なカリキュラムやワークショップを企画・提供。③野菜栽培、石けん作り教室、教室改修等、実践的な活動に参加。④文化交流。知識や経験を共有しながら、現地の文化や伝統も学ぶ。このように地域に貢献しつつ、自らも貴重な経験を積む。

定員：7人

短期ワークキャンプ
農業,子ども,教育,文化活動
NICE-26Y-0316B
カンボジア
2026/03/16(月)～2026/03/23(月)

CLC 4B (2604)

　①英語と基礎スキルを教え、生徒の言語能力と生活スキルの向上を支援。②創造的なカリキュラムやワークショップを企画・提供。③野菜栽培、石けん作り教室、教室改修等、実践的な活動に参加。④文化交流。知識や経験を共有しながら、現地の文化や伝統も学ぶ。このように地域に貢献しつつ、自らも貴重な経験を積む。

定員：7人

短期ワークキャンプ
農業,教育
NLS-2603
カンボジア
2026/03/16(月)～2026/03/27(金)

New Life School (NLS)

・英語および創造的クラスの指導：
　英語レッスンやアート活動を行い、生徒の言語力と創造性を高める。双方向型の授業を中心に、楽しみながら学ぶ環境をつくる。
・創作ワークショップ・文化交流活動の企画運営：
　音楽、アート、文化紹介などの活動を通じて、子どもたちが自由に表現し、異文化を理解する機会を提供する。
・教育的スタディツアーの実施：
　博物館や歴史的遺産への見学を企画・同行し、特に農村地域の子どもたちにカンボジアの歴史や文化を体験する機会を与える。