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  • 中長期ボランティア
  • 環境,子ども,教育
  • FSL-LTV-01A
  • インド
  • 1ヶ月間以上、最長12ヶ月。毎月第一月曜日開始

Public School Teaching Project 　英語教育と授業促進

教育は持続可能な未来のために必要なスキルや知識、前向きな姿勢や価値観を身につけることを可能にする。
通常授業のボランティアとして、英会話、基礎数学、健康・衛生意識、環境教育、地元の学校との共同カリキュラムの実施にやりがいを見出す。学校では、Kanndada(主にインド南西部のカルナタカで話されているドラヴィダ語のこと)を主要な言語として教えているが、英語教師は不足している。このプロジェクトの主な目的は、教員をサポートし、学習に国際的な次元をもたらすこと。

活動内容は、以下の通り。
-クリエイティブな 教育方法を用いた英語学習のアシスト、生徒の学習レベルや認知能力の向上を促す。
- 課外活動のアシスト、子ども達に新しい言語や異文化を学ばせる。
その他、以下のようなアクティビティをすることもある。
- 現地で入手可能な素材を用いて、低コストまたは無償で教育・学習用具を開発し、子ども達や教育施設でのシミュレーション・ゲームを促進。
- 子ども達の学習レベルや認知能力を評価するための適切なツールを開発し、一定の基準を設定すること、学習障がいのある子ども達の個別目標設定、授業計画など。 指導・学習方法を開発し、その方法を（最終評価・報告書を通じて）後進に伝える。長期的な改善を目指し、最終的な評価・報告書を作成し、将来のボランティアに伝える。
ボランティアは、環境、組織、コンピューター教育など、学校内で新しい活動を始めるための創造的なアイデアを持ち込むことが奨励。毎日子ども達と接するので、ボランティアさんの愛情や気遣い、心配りを子ども達が感じられることが大切。ゲーム、歌、アート、クラフト、スポーツ、アスレチックなど、子ども達に教える面白いアイデアマン歓迎。参加者の興味やスキルに合わせて、様々な科目を教えることができる。

※3-5、10、12月は長期休みのため学校での活動は出来ないが、3-5月はサマープロジェクト、10月はウィンターキャンプへの参加可

  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,医療
  • FSL-LTV-01C
  • インド
  • 1ヶ月間以上、最長12ヶ月。毎月第一月曜日開始

Kindergarten Teaching Project　就学前教育と保健衛生

アンガンワディ※（ヒンディー語で「中庭の保護施設」の意）は、6歳以下の子どもを対象としたデイケアセンターで、インド政府の総合的な児童開発計画（ICDS）の一環として1975年に全国に設立された。主な活動は、3歳から5歳までの子ども達に正式な教育ではない就学前教育を提供。ボランティア参加者は、この年齢層の子ども達に、さまざまな双方向的・クリエイティブな活動を通じて、 子ども達の認知能力を向上させることが期待される。教育的なアプローチは、世界中の幼稚園で採用されている基準に従ったものであることが望まれる。
※アンガンワディはインドの公的医療システムの一部として構想されたもの。
就学前教育を行うとともに、村の一次医療センターとして、地域の保健衛生への意識を高めることも大きな役割の一つ。ボランティアは、これらの従業員が家族に健康、衛生、栄養に関する教育を提供するのを支援することができる。家族計画や子どもの成長と発達についての教育など、さまざまなことが行われる。ボランティア参加者は、学校で新しい活動を始めるために、クリエイティブなアイデアを持ち込む必要があります。毎日子ども達に接するため、子ども達が愛され、大切にされていると感じることが大切。ゲームや歌、美術や工芸、スポーツや陸上競技など、さまざまな種類の活動を教えることに多くのアイデアを持っている人は、このプロジェクトに最適。自分の興味やスキルに合わせて、様々な教科を教えることになる。

※3-5月、10、12月は長期休みのため学校での活動は出来ないが、3-5月はサマープロジェクト、10月はウィンターキャンプへの参加可

  • 中長期ボランティア
  • 環境
  • GREAT-LMTV-04
  • インドネシア
  • 通年で1ヶ月間以上

Bening Saguling - Citarum River Conservation Project - 汚染された川の復活

活動は主に2つ。フィジカルワーク（シタラム川とサグリン流域のゴミ拾い、ゴミ処理、植樹、有機肥料作り、ガーデニング、ハンディクラフト作り）とノンフィジカルワーク（語学教室の開催、グリーンスクールプロジェクトの指導、文化教室への参加、学校訪問、環境教育ワークショップや交流会の開催、アート活動の実施、ミニ図書館の推進）。

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育
  • GREAT-LMTV-05
  • インドネシア
  • 通年で1ヶ月間以上

Bahtera Kasih Happy Children - 児童養護施設の子ども達サポート

一つ目はフィジカルワーク。 床掃除、モップがけ、調理などの家事支援。屋外でも子ども達と一緒にガーデニングやコンポスト作り、環境美化などの活動。
二つ目はノンフィジカルワーク。 英語教室、教育ゲーム、手芸教室、文化教室など* 状況に応じてスケジュールを調整・変更。

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 文化活動,その他
  • GREAT-LMTV-02
  • インドネシア
  • 通年で1ヶ月間以上

Star Paws Stray Cat Project - 猫の保護

このプロジェクトは、主に2つの活動。動物虐待に対する地域住民の意識を高め、身近な野良猫のために良いことを始めようというメッセージを広める。シェルターの維持管理、ストリートフィーディング、募金活動など、猫好きのコミュニティを支援する。

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 環境
  • GREAT-LMTV-01
  • インドネシア
  • 3-10月の1ヶ月間以上

Mulyo Asri Mangrove Project - マングローブ保全

主な目的は、
①マングローブの不足や海からの強すぎる波による浸食から自然の多様性と海辺を守る
②マングローブを植えることによって海岸を保護するために、地元の漁師や農民のコミュニティの地元の活動をサポートする
③プカロンガンの沿岸地域で、持続可能な環境保護活動を行うために、地元の人々や子ども達の意識を高める

具体的な活動内容は、
マングローブの植林、マングローブの種子の収穫、マングローブの苗作り
地域の人々や子ども達との環境教育の共有
環境教育のための学校訪問や大学の実施
Mulyorejo 村の地域イベントの支援
バナワ・セカールの活動支援
バナワセカール会員との英語教室
地域の方々とボランティアとの文化交流
バティック（インドネシア無形文化遺産）についての学習
マングローブのシロップ作り、お菓子作り、バティックの色付けを学ぶ

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 教育
  • GREAT-LMTV-06
  • インドネシア
  • 1ヶ月間以上

Women’s Right and Gender Equality - KJHA

情報技術（IT）部門のサポート、新聞から人権に関するニュースを収集、文書作成のサポート、広報活動のサポート、他のLRC-KJHAMスタッフと一緒にいくつかの地方と農村地域でFPARを行うための協力。ボランティアはコミュニティで数日間生活する可能性あり。女性の権利影響評価（WRIA）に関する情報の共有と支援、LRC-KJHAMが開催するトレーニングやセミナーへのサポートと参加。

  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,文化活動
  • CYA-LMTV03
  • カンボジア
  • 1ヶ月以上・最長12カ月

BACKGROUND OF GEC -子ども達に英語を教える-

様々な国の人々と一緒に働き、カンボジアの生活を体験し、素晴らしい経験ができるプロジェクト

・GECの生徒に英語を教える、ノンフォーマル教育
・GECのプロジェクトマネージャーをサポートし、生徒がより良い学習ができるように新しいプログラムを開発し、実施する

  • 定員：5人
  • 中長期ボランティア
  • 農業,子ども,教育,文化活動
  • CYA-LMTV02
  • カンボジア
  • 1ヶ月以上・最長12カ月

BACKGROUND OF CSD -子ども達に英語を教える-

様々な国の人々と一緒に働き、カンボジアの生活を体験し、素晴らしい経験ができるプロジェクト

・CSDの生徒に英語を教える、ノンフォーマル教育
・CSDのプロジェクトマネージャーをサポートし、生徒がより良い学習ができるように新しいプログラムを開発し、実施する
・パーマカルチャー（農作業）プロジェクト　
・手工芸品の新しいアイテムを作るプロジェクト。地元の人々が作れるようにするためのワークショップ開催

  • 定員：5人
  • 中長期ボランティア
  • 事務(NGOインターンなど),その他
  • CYA-LMTV01
  • カンボジア
  • 3ヶ月以上・最長12カ月

Cambodian Youth Action -子どもNGO活動の広報-

様々な国の人々と一緒に働き、カンボジアの生活を体験し、素晴らしい経験ができるプロジェクト　

・メディアチームと協力して、カンボジアの若者や世界中の人々にCYAプログラムを広める
・CYAのウェブサイトを管理・更新し、プロモーションビデオを作成
・CYAのプログラムチームと協力し、青少年育成、子ども達の教育、地域開発、環境問題など、さまざまなプログラム・プロジェクトを企画
・ボランティアは自分のプロジェクトを立ち上げ、その実現と目標達成のためにチームと協働する機会がある
・企画書の作成、資金調達のための活動
・CYAを代表して、地元や地方で開催される様々な会議やワークショップに参加することもある

  • 定員：5人
  • 中長期ボランティア
  • 事務(NGOインターンなど)
  • VINLMTV24-10-F
  • ネパール
  • 毎月第1・第3月曜日開始。1ヶ月間以上（終了日は自分で選べます）。 開始日の前日に到着すること。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Website & SEO Professional ウェブサイトリニューアル・SEO

・VINのウェブサイトおよび関連するオンラインアプリケーションの開発・保守
・ウェブサイトの最適化。ウェブサイトが円滑に運営され、機能が適切に機能していることを確認し、ウェブサイトのトラブルシューティングを行う
・ユーザーフレンドリーなウェブサイトを作成するための現地スタッフのトレーニング

  • 中長期ボランティア
  • 教育,その他の福祉,その他
  • VINLMTV24-08-A
  • ネパール
  • ボランティア3週間＋チャリティートレッキング12日間。毎月第1・第3月曜日開始。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Trekking and Volunteering　学校で英語を教える＆トレッキング冒険

・現地の人々に英語を教えるなどのボランティア活動を行う
・エベレストやアンナプルナベースキャンプへのトレッキング
・カトマンズの街を散策
・自身のスキルや経験を地元コミュニティと開発問題において共有

  • 中長期ボランティア
  • 教育,その他の福祉,技能(職業訓練など),その他
  • VINLMTV24-02-B
  • ネパール
  • 毎月第1・第3月曜日開始。1ヶ月間以上（終了日は自分で選べます）。 開始日の前日に到着すること。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Youth Entrepreneurship　起業家育成プログラムで若者の自立を支援

・地域社会における起業の可能性を調査
・マーケティング計画、財務計画、記録管理、事業登録など 事業計画の策定、財務計画、記録管理、事業登録などに関するワークショップ開催

  • 中長期ボランティア
  • 教育,文化活動
  • VINLMTV24-07-G
  • ネパール
  • 毎月第1・第3月曜日開始。1ヶ月間以上（終了日は自分で選べます）。 開始日の前日に到着すること。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Teaching Arts and Crafts　図画工作やダンスを教え、学ぶ

・学校で図画工作（デッサン、絵画、ギフトカード作成、音楽、ダンス）を教える
・地元の職人や地域コミュニティの人にを図画工作を学んだり、教えたりする

  • 中長期ボランティア
  • 医療,その他の福祉,その他
  • VINLMTV24-04-B
  • ネパール
  • 毎月第1・第3月曜日開始。1ヶ月間以上（終了日は自分で選べます）。 開始日の前日に到着すること。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Medical Care　クリニックで血圧測定・保健衛生の意識向上

・医療ボランティアは、Kavresthali Health Clinicで1日、血圧を測定。血圧を測り、その他の生命機能をモニター。
残りの4日間は農村コミュニティで経験や経歴に応じて、以下の活動に従事：
・保健・衛生に関するプログラムの企画・立案
・学校でのキャンペーン

  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育
  • FFN-LM01
  • ネパール
  • 2ヶ月以上、最長5カ月（基本的に毎月第一月曜日開始）

English Teaching -子ども達に英語の授業-

6-15才対象の英語教育。学校は常に教師を必要としており、英語以外の科目（数学、理科、コンピューターサイエンスなど）を教えることも可。1日に3-5クラス（45分/1クラス）を担当。

学校は10時～16時まで。金曜日は半休、土曜休み。

  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育
  • FFN-LM06
  • ネパール
  • 2ヶ月以上、最長5カ月（基本的に毎月第一月曜日開始）

Waste Management -子ども達にゴミ管理の教育-

学校で子ども達に正しい廃棄物の管理方法を教育（リサイクル、正しい廃棄物管理の利点など）

  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,文化活動
  • VINLMTV24-07-B
  • ネパール
  • 毎月第1・第3月曜日開始。1ヶ月間以上（終了日は自分で選べます）。 開始日の前日に到着すること。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Teaching English at Community Schools　地域の学校で英語を教える

・毎日の授業のための授業プランの作成
・通常の英語の授業やその他の科目を教える
・地域の子供たちと交流
・他の先生の英語上達を手伝う
・現地の先生と一緒に教材を作る

  • 中長期ボランティア
  • その他の福祉,技能(職業訓練など)
  • VINLMTV24-09-E
  • ネパール
  • 毎月第1・第3月曜日開始。1ヶ月間以上（終了日は自分で選べます）。 開始日の前日に到着すること。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Fundraising and Grant Writing Volunteer 地域学習センターの資金調達を計画

・長期的・短期的な資金調達のアイデアを計画
・クラウドファンディング、ジャスト・ギビング、グローバル・ギビング、その他のアイデアやイベントなど、助成金やその他の資金調達の流れを通じて必要な資金を調達
・プロジェクトスタッフと協力し、助成金提案を通じて持続可能な収入源を開発
・助成金申請書の書き方や資金調達のアイデアや活動について、現地スタッフを研修

  • 中長期ボランティア
  • 農業
  • VINLMTV24-05-A
  • ネパール
  • 毎月第1・第3月曜日開始。1ヶ月間以上（終了日は自分で選べます）。 開始日の前日に到着すること。 2～3日間の研修あり（宿泊と食事提供）

Permaculture　パーマカルチャーを学び、実践農家を支援

・VINのトレーニングを受けた農家と一緒に働き、パーマカルチャーを学ぶ
・パーマカルチャーの原則に基づいて農場を設計。作物の栽培、除草、灌漑など実践的な作業
・パーマカルチャーの実践についてより多くの農家を訓練し、実践できるよう支援

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