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  • 超短期ワークキャンプ
  • 農業,開発,その他の福祉
  • NICE-26Y-1220C
  • ベトナム
  • 2026/12/26(土)～2026/12/29(火)

ESA 4C

　主にスラム地区「漁師村」で様々な活動。畑の開墾や家畜小屋作り、住居の補修等、ニーズに応じた作業。またハノイ市内の知的障がい者施設での活動も数日行う。それと日本から毛糸を持っていき、たわしを持って帰るのも重要な仕事。参加後に自分の周りのイベント等で販売する等、できる範囲での活躍を期待します！

  • 定員：6人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,子ども,障がい者,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-26L-GIt5
  • 日本
  • 2027/01/09(土)～2027/03/28(日)

グローカル・インターン 徳島 2026年度第5期生

1)花植え・土作り・花壇への水やり・草抜き・花壇とその周辺のゴミ拾いなど、ロードサイドの花壇の管理作業をサポートしていく。
2)小学校や幼稚園で児童と一緒に遊んだり、語学勉強を手伝ったり、ゲームをしたりする。交流にあたっての準備（児童への教材、遊びやゲーム内容の検討）も行う。
3)他に、びざん大学が企画している様々なイベントの運営サポート。川掃除や商店街でのイベントに参加など地域イベントに積極的に参加していく。

  • 定員：1人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,農業,開発,子ども,教育,障がい者,高齢者福祉,文化活動,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-26L-GIe5
  • 日本
  • 2027/01/09(土)～2027/03/28(日)

グローカル・インターン 横浜 2026年度第5期生

　本人の興味・持ち味と、団体のニーズ・プランをすり合わせながら決める。例えば、
１）広報：国内外のワークキャンプを動画（できる人は作成も！）・SNS・マスメディアで発信。
２）運営：国内外のワークキャンプリーダーとして、受入団体・NICE事務局と準備・運営・報告。
３）企画：事務局のある戸塚周辺や全国・世界で新しい活動を発案・開拓し、準備・運営・報告。
４）翻訳：世界中のワークキャンプ情報を和訳し、専従職員のチェック後、データベースに入れる。
５）調査：参加者のレポート等を集計・分析して、地域・社会や本人にとっての成果をまとめる。
６）資金：寄付を募ったり、助成金を申請して、ファンド・レイジングの実績・スキルを磨く。
７）地域：庭で野菜を育て、果物の加工品を作り、住民や会員に開いたカフェ・バーを運営する。
８）受入：事務局でボランティアやリーダーの研修、国際会議等を受け入れる際、サポートする。

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,農業,開発,子ども,教育,障がい者,高齢者福祉,文化活動,事務(NGOインターンなど)
  • NICE-26L-GIw5
  • 日本
  • 2027/01/09(土)～2027/03/28(日)

グローカル・インターン 富田林 2026年度第5期生

　本人の興味・持ち味と、団体のニーズ・プランをすり合わせながら決める。例えば、
１）広報：国内外のワークキャンプを動画（できる人は作成も！）・SNS・マスメディアで発信。
２）運営：国内外のワークキャンプリーダーとして、受入団体・NICE事務局と準備・運営・報告。
３）企画：富田林市周辺や全国・世界で新しい活動（週末ワークキャンプ等）を発案・開拓し、準備・運営・報告。
４）資金：クラウドファンディングや寄付の獲得、助成金の申請をして地域活動を行う拠点である施設の改修に活用する。
５）地域：地域の竹林整備や近所のお年寄りや子育て親子の集まる場作りをする。
６）受入：事務局でボランティアやリーダーの研修、国際会議等を受け入れる際、サポートする。

  • 定員：1人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,農業,考古学,修復,その他の福祉
  • SJ-CS26-1
  • フランス
  • 26年1月-5月初旬に開始で6-8ヶ月間（1月初めから開始できる方を優先！）希望期間を申込用紙の参加期間にご記入下さい。

Beaumotte CS 26

1日の作業時間は約7時間で、以下のような作業がメイン。

●地域文化遺産の修復（泉、古い洗濯場、アパート塗装など）
●センター内の修繕（左官、大工仕事）
●ガーデニング（植え付け、水やり、堆肥づくり）
●キッチン業務（調理、献立計画）
●団体受け入れの準備・運営
●事務局の行政・物流サポート　など

【1日の流れ（目安）】
08:30 清掃
09:00 作業開始
10:30 休憩
12:30 昼食
16:30 作業終了

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,農業,考古学,修復,その他の福祉
  • SJ-CS26-3
  • フランス
  • 26年1月-5月初旬に開始で6-8ヶ月間。希望期間を申込用紙の参加期間にご記入下さい。

Le Creneau CS 26

以下のような、Le Creneau協会の全ての活動に横断的に参加。

●様々な国籍の住居者との交流。
●建物の改修。
●ガーデニングと動物の世話。
●文化的なイベント（舞踏会、異文化交流食事会、コンサートなど）やワークショップ、会議などの企画・参加。1～2週間、若者を受け入れ、共同生活し、食事の準備や共同スペースの管理。これらを通し、地元住民と交流。
●夏に行われる様々な国際ワークキャンプ（例：2～3週間、国籍の異なる12名のボランティアが集まるプロジェクト、24人の様々な国籍の若者が、人種差別、外国人排斥、環境、メディアと若者のための情報、連帯経済などの共通の関心に基づく分野で活動）の準備、運営補佐・参加者の指導・予算管理。
●Solidarites Jeunessesが企画・運営する5日間のトレーニングコースに参加し、リーダーとしてグループを率いるために必要なツールや方法を学ぶ。
●毎日、ボランティアと他の滞在者が交代で料理、全員の食事を作る。ほか

※仕事は、週35時間程度

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,農業,考古学,修復,その他の福祉
  • SJ-CS26-2
  • フランス
  • 26年4月-5月初旬に開始で6-8ヶ月間（4月から開始できる方を優先！）希望期間を申込用紙の参加期間にご記入下さい。

Les Bateleurs CS 26

1. 環境プロジェクト・敷地整備
キッチンガーデン、ガーデンハウス、コンポストトイレ、自然浄化プール　など

2. グループおよび個別の若者受け入れ
7～14名の10代を受け入れ、建設作業、共同生活、異文化交流、活動計画、ワークショップ運営などのサポートをする。

3. 地域イベント
音楽・文化・芸術イベントなどの地域イベントの企画・運営に関わる


月～金 9:00～17:00　活動時間はおよそ週35時間。
作業は各自のペースや能力に応じて進める。
技術指導者が必ず同席し、作業手順・安全を説明する。

グループ受け入れ期間は22:30まで若者と時間を共有することや、週末や夜の活動に参加する場合もあり。

  • 定員：2人
  • 中長期ボランティア
  • 医療,その他の福祉
  • UPA-MLTV-01
  • ウガンダ
  • 1か月以上

ST JOSEPH’S HOSPITAL WAKISO

UPA事務所で3日間のオリエンテーション。
・医療チームと協力
・スキルに基づいて非医療従事者を支援
・患者の自宅訪問に参加
・予防接種活動を支援
・患者ケアが維持
・幼児期の成長と発達に関するレッスンを提供
・セミナーやトレーニングで病院を代表
・HIVカウンセリングおよび検査
・学校でのHIV啓発と認識活動
・村のアウトリーチ活動に参加し、調整
・新しい恩恵者の登録と評価
・活動のフォローアップ
・事務作業

  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,その他の福祉,技能(職業訓練など)
  • KVDA-LM2025-34
  • ケニア
  • 1ヶ月以上

KITO INTERNATIONAL　ホームレスの若者にビジネススキル研修

・若者への起業家教育、金融リテラシー、就業スキル、ライフスキルの指導
・メンター活動および徒弟制度（アプレンティスシップ）
・生分解性素材を使用したオリジナルバッグのデザイン・製作、Tシャツのプリントなどの関連作業
・KVDAへ活動報告書の提出

  • 定員：15人
  • 中長期ボランティア
  • 開発,子ども,技能(職業訓練など),文化活動,その他
  • KVDA-LM2025-16
  • ケニア
  • 1ヶ月以上

Nyamira Missionaries Cultural Development (NMCD) 　手工芸・女性の能力開発・子ども達の世話

・孤児の世話
・バスケット編み
・アート制作
・女性への自己認識と自信育成のトレーニング
・女性への起業スキルと財務管理のトレーニング
・女性のリーダーシップ強化に関する会議やメディアキャンペーン
・地元住民との家庭訪問やテーマ別ディスカッション

  • 定員：15人
  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,文化活動,その他
  • KVDA-LM2025-03
  • ケニア
  • 1ヶ月以上

EBUKOBELO PRIMARY SCHOOL　小学校で授業や遊び、家庭訪問

・授業・教育
・子どもたちとの遊びや交流
・レンガ作りや砂の採取作業への協力
・地域住民の生活を理解するための家庭訪問
・異文化交流を通じた国際協力の推進
・KVDAに活動報告書を提出

  • 定員：10人
  • 中長期ボランティア
  • 開発,子ども,技能(職業訓練など)
  • KVDA-LM2025-21
  • ケニア
  • 1ヶ月以上

Kamagap Primary School　アスリート故郷の小学校で授業・起業家開発

・小学校で授業
・地域密着型団体のために、収入創出活動に関する研修を実施
・地域密着型団体のために、資金調達向けプロジェクト企画書の作成サポート
・リーダーシップ開発およびメンタリングに関する研修の実施
・ KVDAに活動報告書を提出
【学習テーマ】青年起業家精神およびリーダーシップ開発プログラム

  • 定員：10人
  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,文化活動
  • KVDA-MLTV-2025-08
  • ケニア
  • 1ヵ月以上

Shining Star ecdc and orphans school - 児童養護施設で授業や遊び、課外活動の推進

語学（英・仏・独のいずれか）、数学、理科の指導。スポーツや体育などの課外活動の推進、校庭での作業。KVDAへのプロジェクトレポート提出
【学習テーマ】教育および孤児支援

  • 定員：15人
  • 中長期ボランティア
  • 環境,子ども,その他の福祉,文化活動,その他
  • KVDA-LM2025-18
  • ケニア
  • 1ヶ月以上

Oloisukut Group Conservancy　サファリウォークやパトロールで野生動物保護

＜動物保護＞
地上パトロールおよびサファリウォークの定期実施、保全区内で見られる動物種の特定と記録、在来植物の識別と名称、利用方法の調査、野生動物の移動状況のモニタリング
＜文化交流＞
マサイ族の生活様式を体験、家畜の放牧管理、搾乳、飼育などの手伝い、マニャッタ（伝統的なマサイの住居）の維持・補修
＜学校教育プログラム＞
英語の指導、アート・デザイン・絵画の指導、音楽の指導、子どもたちとサッカー（男女問わず）、その他のゲームを通じた交流、植樹活動、
＜その他＞
園芸および土地の整備、地域社会との交流プログラム、ビーズ細工、薪を使った伝統的な料理の体験、保全区の維持管理、他の関係者（ステークホルダー）と連携し、保全区の管理維持に協力、鳥類観察（希望者）
＜プロジェクト報告と写真撮影＞
プロジェクト報告書をKVDAに提出（風景写真の撮影も推奨。撮影対象には、野生動物、シリア／オロロロ断崖、美しく断崖に張り出した巨大な岩々、見事な低木や森林、我々の誇りでもあるマラ川（隣接する保全区との境界）など

  • 定員：15人
  • 中長期ボランティア
  • 医療
  • KVDA-MLTV-2025-13
  • ケニア
  • 1ヵ月以上

kebaroti health center 　地域に根差した保健所で業務支援

ボランティアは、専門スタッフによって保健センターでの業務が割り当てられる。記録管理、体重測定、一般的な清掃など、センターでの業務を行う。KVDAに活動まとめのプロジェクト報告書を提出
【学習テーマ】ヘルスケア

  • 定員：5人
  • 中長期ボランティア
  • 医療
  • KVDA-MLTV-2025-12
  • ケニア
  • 1ヵ月以上

Equator Medical Services - 貧困率65％の地域で医療ボランティア

保健省から認定された専門スタッフによって、保健施設での業務が割り当てられる。プロジェクト報告書をKVDAに提出。
【学習テーマ】健康

  • 定員：5人
  • 中長期ボランティア
  • 医療
  • KVDA-MLTV-2025-11
  • ケニア
  • 1ヵ月以上

Nziu Health Center - 貧困レベルの高い地域の保健所で一般業務

ボランティアは、専門スタッフによって保健施設での業務が割り当てられる。記録の管理、体重測定、施設の清掃など、一般的な業務。KVDAに活動まとめの報告書を提出
【学習テーマ】健康衛生/ソーシャルサービス

  • 定員：5人
  • 中長期ボランティア
  • 農業,学習ワークキャンプ
  • KVDA-MLTV-2025-09
  • ケニア
  • 2ヶ月以上

Kenya Institute of Organic Farming - 有機農業に従事・現場視察や研修

有機農業、庭の除草、耕作、農産物の収穫、家畜の飼育。有機農業に従事する農家を対象に開催される現地視察や研修に参加。有機農園における適切な技術の適用 。有機農業を学ぶ学生との交流。KVDAへのプロジェクト報告書の提出。
【学習テーマ】有機農業

  • 定員：20人
  • 中長期ボランティア
  • 開発,子ども,教育,その他の福祉,文化活動
  • KVDA-LM2025-28
  • ケニア
  • 1ヶ月以上

NEEMA GOOD SHEPHERDS SCHOOL　地域密着の小学校で異文化教育・地域訪問

・小学校児童へ授業
・地域密着型団体の能力強化
・ソーシャルワーク（主にカウンセリングや指導）
・現地訪問と地域住民との対面交流
・家庭訪問を通じた異文化教育と連帯の推進
・地域ステークホルダーとの連携強化を目的とした訪問
・KVDAへ活動報告書の提出

  • 定員：10人
  • 中長期ボランティア
  • 子ども,教育,障がい者,文化活動
  • KVDA-MLTV-2025-02
  • ケニア

St. Joseph’s Nyamosense Special Unit School 　特別支援学校の児童への教育支援

活動きっかけは、地域社会で苦しむ障がい児の現状を伝える必要性が高まったこと。

<主な活動内容＞
・特別支援学校の児童への教育支援
・孤児へのケアとサポート
・子どもたちの衛生指導：歯みがき、シャワー、清潔習慣の確立と維持など
・創造的かつ教育的な活動の実施：ゲーム、絵画、歌、ダンスなどのレクリエーション
・地域住民と協力してのレンガ作り
・子どもの権利に関する公開ディスカッションの開催
・女性器切除（FGM）などの遅れた文化的慣習に関する学習セッション
・活動のまとめをKVDAへ報告
【学習テーマ】障がい児の権利 「保護、尊重、促進、充足の義務」

  • 定員：15人

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